《人間佛教學報‧藝文》第4期
佛教的傳播弘法因應各種的條件因緣,而有不同現象的發展演進,儘管樹大分枝,形式上有各種變化,然而萬變不離其宗,佛教的根源仍然是「以法為中心」。
因此,本期論文星雲大師以《佛法真義.序》詮釋佛教教義積極、樂觀、解脫的精神要義,揭櫫佛陀示教利喜的本懷。北京大學哲學系樓宇烈教授〈人間佛教的理念與實踐〉,闡述人間佛教以人文精神,融合出世入世,展現提升人生品格及淨化社會服務之用。
此外,李利安教授〈中國式信仰的出路何在?〉,提出對治當代中國信仰缺失的十大藥方;邱永輝教授〈人間佛教回傳印度研究──「佛光山德里文教中心 」觀察思考〉,有利於我們了解印度現前佛教的發展情形。
在經典上,邱高興教授以平易近人的筆調,暢述〈人間佛教與華嚴思想〉,認識人間佛教事事無礙的美妙境界;永本法師〈《法華經》的特色、價值與文獻應用〉,是引導進入法華思想進門的重要論文。
佛陀是一位教育家,而培養人才,重視教育,是復興佛教的根本。麻天祥教授〈星雲大師對臨濟禪的現代詮釋與傳承〉,活活潑潑的闡述道在日用當下,教育無所不在的生命力。慈容法師〈人間佛教兒童教育的內涵〉、菲律賓光明大學校長Helen V. Correa〈人間佛教:光明大學之生涯學習的本質〉、孟慶娟講師〈雲湖書院──可借鑑的信眾教育模式〉,分別從兒童、青年、信眾的面向論述人間佛教契理契機的教育方法。
而5 月份人間佛教研究院在上海舉辦一場《人間佛教佛陀本懷》論壇,邀請近十位學者、法師,從哲學、社會學、音樂、歷史、信仰等不同角度,提供大家認識人間佛教的過去現在和未來,以及佛陀平等教法的展開與實踐。
藝文版,「人間佛教專題」這次收錄了高希均、鄭石岩、黃效文先生的文章。首先,由與大師交往將近三十年的天下文化創辦人高希均先生,理性剖析大師特有的人間性格,肯定大師一生的貢獻是跨越宗教,超越台灣,以及飛越時空,是一種無限的價值。
七歲就開始跟隨大師學佛的鄭石岩教授,讀者可以從這篇〈樂活人生〉,讀到學佛為生命帶來的豐足、歡喜與自在。享有「中國成就最高的在生探險家」之名的黃效文先生,目前是佛陀紀念館的駐館攝影家,真誠記錄他與大師共處一日的所見所聞。
此外,資深報人張作錦先生,帶領我們走訪當代作家魯迅的故居,以及尋訪大佛光寺,遙憶當年,不餘遺力保護中國古代建築和文化遺產的梁思成。從事滿學研究多年的閻崇年,生動講述愛國勝於愛己的閻崇煥轟轟烈烈的一生。刑事鑑識學專家李昌鈺,侃侃而談五十年的人生修行路及辦案經驗。
本期新詩除了收錄前輩鄭愁予先生的詩作,同時收錄菲律賓華裔作家王勇、林素玲伉儷的精采作品。另有散文、照古鑑今、人物專訪、人間情味、童話、漫畫、專題報導,以及戴忠仁先生現身告訴您成功者的特質等等,多篇好文邀請您一同品讀。
最後,我們要感謝海內外所有的學者、作家,以及默默筆耕的朋友們,還有支持或贊助本刊的讀者及功德主們,由於有您們熱情的參與,才能讓這塊人間佛教的園圃百花齊放,歡迎更多喜好寫作的朋友們,加入創作的行列,共同為人間佛教留下時代的印記。